ある研究サークルで都立三鷹高校の土肥校長の話を聞いた。

　土肥校長は2006年４月東京都教育委員会が出した「校長の決定は職員会議の議決に拘束されない、挙手・採決による教職員の意向確認禁止を求める」通知に、ただ一人異議を申し立てた校長。

　その後、都教委と何度もぶつかり、この３月に定年退職。非常勤講師の採用を求めていたが、都教委から不合格の通知を受けたとのこと。

　非常勤講師への再雇用は、よほど重い懲戒処分がない限りほぼ100％認められるそうで、校長として不合格になったのははじめて。

　「意見を言っても仕方がないという雰囲気になり、教員が発言しなくなった」「学校から言論の自由が奪われる」「都教委のやり方は高圧的」という話が耳に残った。

　参加者（多くが教員、元教員）からは、教育委員会と学校との関係などについて、多くの事例報告があった。

　そもそもこの研究会に出たのは、学校、特に公立の学校について理解を深めるため。これまでたくさんの学校訪問をしてきたが、実は、「先生」についてよくわからないところが多かった。

　塾と学校は「子どもの教育をする」という点で一致している。ただ、それ以外は何から何まで異なる。

　公教育に対して私教育。公的機関に対して私的機関。公益に対して営利、学校（公立）はつぶれないが塾はつぶれる………

　当たり前といえば当たり前………。

　土肥校長の主張には頷く部分が多かった。ただ、私の力ではすべてを理解できないことも感じた。

　相手を理解するのは、やはり簡単なことではないようですね。